此项活动缘起于2020年11月海德学校党总支书记、校长梁明带队到广西百色田阳初中送教时，走访了两个品学兼优的贫困学生家庭后，萌生了一对一结对帮扶的想法，得到了区教育局的认同与支持。经过与田阳初中多次沟通与交流，最终确定了62名品学兼优的贫困学生作为帮扶对象。

    活动以“着眼家国情怀，培育现代人格”为总目标，以“互识互动、互为体验”为总原则，旨在让学生了解、认知复杂多样的现实世界，让学生体验城乡生活的不同；在与父母一起参与活动、帮助他人的过程中改善和加强亲子关系；点燃学生内心悲悯、善良的种子，学着在心里装下他人，帮助别人；改善都市孩子的“现代病”；了解和感受贫困孩子有志向有志气、勤奋读书的优秀品质，用“当代宋濂”的榜样力量激励自己。

     帮扶不是扶贫，是“志”与“智”的相互帮扶、相互促进。这项活动既为海德学子提供教育资源，也为帮助田阳孩子更好地成长。

    这是关乎学生成长的体验活动，成长的过程包括对世界的认知与体验两个方面的逐渐充盈，活动给两地的孩子提供了认知与体验互换的机会，深圳的孩子对农村没有认识与农村的孩子没有听到城市的召唤一样，都是一种遗憾和缺失。要在人际交往与爱当中培养孩子的家国情怀与责任意识，精英的核心品质就是张载所说的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这也是本次活动的意义所在。

     现代教育的根本是对人的投资，如何给孩子们提供成长中的教育资源是教育的重中之重。田阳的孩子们对深圳的孩子们是稀缺的教育资源，反之也一样。希望本项活动能演绎出丰富多彩的动人故事，并且让两地孩子的友谊绵绵不竭地延续下去。